很多家长认为:孩子好动是天性,顽皮的孩子聪明,小时候淘气好动,大了就会好了……
事实确实如此,道理来自民间。顽皮≠动症。那么如何区分正常和异常,天性与疾病?
多动症与顽皮孩子有区别吗?
我们认为正常儿童的多动能控制、分场台。学习时能专心,不影响听课、写作业,不影响交往。而多动症的孩子听课分心,写作业拖拉,马虎,完成困难其多动行为是明显的、过度的、育目的、难以控制的。并且伴有一系列的行为问题如发脾气、情绪不稳、逆反、人际关系不良、行为幼稚、言语问题、咬指甲、学习困难、动作不协调、睡眠障碍等。有些家长困惑,孩子看电视、玩电脑游戏很专心,也不多动,怎么是多动症呢?注意力分主动注意力和被动注意力。主动注意力在听课、写作业时发挥作用。而看电视、玩游戏是被动注意力发挥作用。多动症的儿童主动注意力差,不能自我控制。
多动症都有哪些分型?其严重程度如何判断?
目前依据国内外公认的诊断标准,将多动症分为注意缺陷和多动冲动两大类,三个亚型,即注 意缺陷为主型;多动冲动为主型;混合型。每个类型都有相应的诊断标准。
那么孩子一旦被诊断了多动症,如何判断其严重程度?并不是根据孩子病了多长时间,有多少异常表现,主要是看疾病对孩子带来多少损害,对孩子的生活、学习和社交功能有多大影响而定。轻度:往往没有功能损害, 重度:有严重的功能损害。中度:其功能损害介于两者之间。
重复经颅磁刺激仪治疗多动症
经颅磁刺激是一种利用时变磁场作用于大脑皮层,产生感应电流来改变皮层神经细胞的动作电位,从而影响脑内代谢和神经活动的磁刺激技术,是一种无痛、无创、安全可靠的中枢神经和外周神经的刺激方法。
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